【国学文化】继承中华传统美德，传播礼仪文化

礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。

【国学文化】春 季 养 生

国学文化：春天，是指从立春之日起，到立夏之日止，包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨等六个节气。为公历二、三、四月，共3个月。 一年四季中，春生、夏长、长夏化、秋收、冬藏,所以春天尤其要会养生。养生，就是养生机，也就是长养人体生命的活力。春天正是长养

礼仪教育历来都是学校德育工作的重点，礼仪教育能更好贯彻文明礼仪普及活动的文件精神,扎实有效地开展“讲文明、改陋习、树新风”文明创建工作,着力提升学生礼仪素养,提高办校品位,改善育人环境，推动安全、文明、和谐社会建设的进程,争创“人人讲文明  个个懂礼仪”的新局面。

礼仪的内涵深远，礼仪是一种修养，也是一种品格。人要有修养，礼仪是一个必不可少的因素，但是这一修养和品格的形成还需要实践的洗礼和时间的检验，因此，我们的德育工作仍是任重而道远！